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聚焦STEM教育 培养创新人才

12bet娱乐官网教师到场“江苏省基于STEM理念的高中化学课程基地”展示活动

作者:丁慧芸       时间:2019-05-27       点击:

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2019524日下午, “江苏省基于STEM理念的高中化学课程基地”展示活动在南京外国语学校举办,12BET娱乐化学教师苏颖、历史教师丁慧芸受邀到场了此次基地活动。

活动开幕式上,南京市教育局副局长周鹏、江苏省教育科学研究院基础教育研究所所长倪娟就STEM课程的创新价值和发展趋势做了简短陈诉,随后南京外国语学校副校长朱征以学校在开展STEM活动中的实践案例为抓手,分享了STEM教育的困境与挑战。

 





 

课程基地展示活动的第一场示范课是由历史和化学教师共同执教的“南外南博明清文物修复”课程,选题为《出窑万彩——南博文物修复实验探究》,由历史教师带领学生回顾博物馆观光学习中的收获,并简述中国瓷器发展史,选择了一组同学进行学习心得展示,以心得展示中的铜红釉为探究切入点,再由化学教师带领学生“研究铜着色剂在差别条件下的显色”化学实验, 历史文献研究与化学实验探究方法交叉融合,通过调整温度、浓度等变量,探究差别条件对着色剂显色的影响,尝试制备与古瓷釉料性状、颜色接近的着色剂等一系列化学手段传承历史文化,涵盖了历史、艺术、物理、化学等多门学科。第二场展示课以“凝胶与水分子探针技术的碰撞”为主题,结合物理和生物学科,让学生了解水凝胶的吸水原理、制备过程以及运用前景,由教师摆设任务、学生制定方案,动手体验差别材料的水凝胶制备过程,师生共同分析数据,验证实验假设。充分运用了学科融合,发展了学生思维。






《出窑万彩——南博文物修复实验探究》(周媛媛、周子艺)

 

 

 





《凝胶与水分子探针技术的碰撞》(吴悦、冯冲)

 

 

STEM教育挣脱了单科教育学科之间的壁垒和束缚,更强调的是学生能够把差别学科之间融会贯通。南京外国语学校在探索STEM+课程体系的建构上给我们提供了很多参考方式,我们要力争将学习心得与课堂教学实践相结合,将STEM融合的理念,渗透到我们的课程当中、有意识地渗透跨学科的融合理念,争取为学生提供了真实而有意义的学习情境,追赶教育发展的趋势和潮流。

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